思想政治課教學北大核心期刊
《思想政治課教學》創刊于1981年,是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的思想政治工作資料性刊物。
據2001年第04期期刊內頁顯示,《思想政治課教學》第十屆編輯委員會有編委16人、顧問5人。
據2020年4月3日中國知網顯示,《思想政治課教學》共出版文獻16965篇、總下載1058000次、總被引11701次。
據2020年4月3日萬方數據知識服務平臺顯示,《思想政治課教學》共載文10438篇、基金論文量316篇、被引量為7079次、下載量為20次,2016年影響因子為0.42。
據2020年4月3日維普網顯示,《思想政治課教學》共發文18937篇、總被引4270次、被引半衰期為5.5833、引用半衰期為-1、影響因子為0.032。
收錄情況
該刊是中國學術期刊綜合評價數據庫統計源期刊、北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊(1992年第一版,1996年第二版,2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版),被中華人民共和國國家哲學社會科學學術期刊數據庫、人大復印報刊資料數據庫、中國知網、萬方數據知識服務平臺、維普中文期刊網收錄。
投稿指南
1.注重課程基礎理論研究。以研究中學政治課涉及的基礎理論問題為對象,提升中學政治教師理論素養為目標,通過理論分析與理念解讀,深化認識、強化課程理論研究。
2.注重課程內容與教材研究。以中學政治課標準與教材為研究對象,通過課標解讀和教材分析,完整理解和科學把握中學政治課程內容,為中學政治課教學的內容改進提供理論支撐。
3.關注課改與教學設計。通過對課程改革與教育教學方式改進的探索,探尋提高課堂效率、優化課堂環境的有效方法,為中學政治課教學的形式完善提供參考;研討中學政治課的教學設計、經典案例、課例反思與探討,力圖為中學政治課教學提供范例和素材。
4.關注德育與教師成長。針對教學實踐中的班主任工作、德育工作和教學心得,以及教師的一線教學體驗和專業成長體會,為教書育人提供寶貴的經驗積累。
優秀期刊推薦:《當代教育》是由貴州省當代教育研究中心與西南交通大學出版社(四川成都)合辦的省級讀本,每季度末出版。由“高等教育,中等教育,基礎教育,大學生論壇,大教育(其他行業論壇),小說長廊,散文亭臺,詩星閃爍,中、小學生文藝,大學生文藝,家長必讀”等版塊組成,大16開208頁,四封200克銅版紙彩印,雙面覆光膜,內頁黑白印刷。全國各地郵局(所)均可訂閱,編輯部常年辦理郵購(免郵資)。
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